A projekt Moderní učitel docela nenápadně pokračuje. Do 2. kola se zapojili pedagogové v 8 pracovních skupinách, které se ke svým aktivitám scházejí v Českých Budějovicích, Táboře, Kardašově Řečici, Prachaticích, Sudoměřicích u Bechyně a Veselí nad Lužnicí. Nejžádanějšími moduly jsou opět interaktivní tabule ACTIV i SMART a odpovědní systémy. Během jednotlivých setkání pronikají jihočeští učitelé stále hlouběji do problematiky využití multimediální techniky ve výuce. Teoretické poznatky vzápětí spojují s potřebnou praxí a užitečným výstupem je i tentokrát tvorba výukových materiálů podle všech správných pravidel, a to pod dohledem zkušených lektorů. Zkrátka i tento projekt sleduje jako hlavní cíl zkvalitnění a modernizaci výuky a zvyšování zájmu žáků o učení prostřednictvím učitelů, kteří se průběžně vzdělávají a neustále rozšiřují své znalosti a dovednosti. A vědět, umět a znát stále více – to by mělo být hlavním posláním každého pedagoga!
